EL VIDEO COMO RECURSO EN EL AULA

El video como recurso en el aula.

 Hay tres tipos de cámara de vídeo:

-Videocámara

-Cámara compacta en modo video

-Vídeo móvil.

¿Qué tenemos que tener en cuenta?:

-Cuál es el resultado artístico

-Duración de los videos

-Edición de los vídeos

-Presupuesto.

Videocámara:

Ventajas:

-Grabación HD: calidad máxima.

-Tamaño ergonómico: comodidad.

-Controles manuales: esta puede ser una desventaja si buscamos la simplicidad  en primaria.

-Posibilidad de cambiar lentes, por ejemplo ojos de pez.

-Formato A: dan calidad 100%

-Conexiones con ordenador y tv para ver lo grabado.

-Buen objetivo con zoom.

Desventajas:

-Manejabilidad si buscamos simplicidad.

-Fragilidad.

       -Precio.

-Necesidad de edición: el tamaño de los archivos necesita programas potentes.

Cámara compacta:

Ventajas:

-Coste menor.

      -Facilidad de uso.

-Formato compatible con PC.

-Archivos más pequeños.

       -Videos+fotos.

Desventajas:

-Límite de tiempo para la grabación.

-Modo automático como única opción.

-Menor calidad que se refleja en imagen y audio.

Cámara de móvil:

Ventajas:

-Inmediatez.

-Conectividad: paso rápido al PC.

-Resistencia: menos frágil que los otros dos tipos.

-Múltiples opciones, tantas como teléfonos.

Desventajas:

-Menor calidad de imagen.

-Sin zoom.

-Sensores de luz y movimiento de menor calidad.

-Modo automático.

¿Cuál es la mejor opción? La cámara compacta debido a:

-Calidad media suficiente en el aula.

      -Precio.

      -Sencillez.

-Manejabilidad.